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「京医４名、阪医4名合格講師」による受験対策講座（492)

　学校革命＝スクールレボリューション（１８３）＝

〇ジェフリー・フェファー教授の教え

　「大物ほど謙虚だ」「成功したいなら誠実であれ」といった世の中にあふれる教えにノーを突きつけ、「権力の真実」を解き明かそうとするのが、米スタンフォード大学ビジネススクールのジェフリー・フェファー教授だ。「世界で最も偉大な経営思想家」（「The Thinkers50」）に選ばれたこともある、組織行動学の権威である。フェファー教授によれば、権力者の多くは「謙虚さ」とは程遠く、「成功すれば（ほぼ）すべてが許される」という。

 法則1「自分の殻を抜け出せ」

 法則2「ルールを破れ」

 法則3「権力を演出せよ」

 法則4「強力なパーソナルブランドを確立せよ」

 法則5「ネットワークをつくれ」

 法則6「権力を活用せよ」

 法則7「成功すれば（ほぼ）すべてが許される」

 「京大受験生で合格をつかんだ生徒に共通する資質は何か」

　と、問われたら上記の７法則のいくつかが当てはまることに気づく。たとえば、法則２の「ルールを破れ」です。学校の先生の言うことなどに耳を貸さないのです。いわゆる、

「学校の先生の言うことをよく聞いて、良い子でね」

　というタイプの子は少なかった。

　純粋に「合格」をつかむのに必要な方法を考えた場合、

「うちの先生の学力では無理」

　と、判断したら予備校・塾・添削講師を頼る。

南山女子高校（名古屋）

If one were to ask, "What are the qualities common to students who have successfully passed the Kyoto University entrance exam?"

　When asked, I find that some of the above 7 laws apply. For example, Law #2, "Break the rules. They do not listen to what the school teachers say. So-called,
"Listen to your schoolteachers and be a good boy."
　There were not many of the so-called "listen to your teachers and be a good boy" type of children.

　If you think about it, the way it takes to get a "pass" is purely "not possible with our teacher's academic ability,
If you decide that "our teacher's academic ability is not good enough
　If they decide that "our teacher's academic ability is not good enough," they turn to prep schools, cram schools, and correctional teachers.

〇合格実績

２０２３年度　大阪大学「医学部」３名                      　

２０２２年度　京都大学「医学部」 京都大学「経済学部」

２０２１年度　京都大学「理学部」 京都大学「経済学部」

２０２０年度　京都大学「工学部」２名

高木繁美。「高木教育センター」塾長。

　名古屋大学卒業後、アメリカユタ州で中学校教師をした後、帰国。英検１級、通訳ガイドの国家試験、国連英検Ａ級、ビジネス英検Ａ級などに合格。京大二次試験を７回受けて出題傾向を調査。英語８１％、数学７０％の正解率。少林寺拳法二段。ジャッキー・チェンの前でヌンチャクを披露したことが自慢。「私の京大合格作戦」（エール出版）2020年度版から2022年度版に漫画化されて掲載。チャットワークを用いた質問無制限の通信添削を全国の難関校受験生対象に募集中。「高木教育センター」検索。桑名市役所前の塾でも指導中。