勝者の証、京大。究極の挑戦を受けてみる覚悟はあるか？

「京医４名、阪医4名合格講師」による受験対策講座（479)

　学校革命＝スクールレボリューション（１７０）＝

〇「質問は先生ではなくAIにしてください」 テクノロジーの進歩で教師が不要になる日は来る？

　最近、世間を賑わせているChatGPT。質問すれば何でも答えてくれるAIを歓迎する人もいれば、「いよいよ人間の仕事が無くなるのでは…」と不安に感じている人もいるかもしれません。AIがもっと進歩すれば、学校の先生や塾講師、家庭教師は必要無くなってしまうのでしょうか？ 学習塾経営・現役のプロ家庭教師の視点から考察していきたいと思います。（個別指導塾経営、プロ家庭教師：妻鹿潤）

　重機が発明されて力自慢は意味がなくなり、車が発明されて足の速い人は意味がなくなり、電卓が発明されて計算能力は意味がなくなったよね。その後、パソコンが発明されて綺麗な文字が書けることも意味がなくなった。

　「変換」を押せば正しい漢字も書いてくれるし、電子辞書を使えば語彙力が無くても問題がない。それどころか、Google翻訳さえあれば英検２級程度の英作文は書いてくれる。そして、今はChatGPTが教師程度の質問返答能力を持ちつつある。

　簡単な“能力”は機械が人間に代わってやってくれるのだから、もはや計算能力や漢字・単語の書き取りなどは教育の場では意味がなくなりつつある。電卓がやってくれるようなモノを“高い能力”とか“賢い”と思うわけないじゃん。

　そんな目で、今の教師や塾講師をながめてみると

「あの人たちって、賢いの？必要なの？」

　と、疑問に持つ人が増えるのは当り前かもしれないね。賢い人だから尊敬して「先生」と呼んでいたのに、ある日「タダの鈴木のオッサン」だと気づいてしまった。

　生き残る“先生”は、過去の情報の収集だけではなく未来に向かってチャレンジを続ける先生だけだろうね。

　When heavy machinery was invented, boasting about your strength became meaningless, when cars were invented, being fast on your feet became meaningless, and when calculators were invented, your calculation skills became meaningless. Later, when the personal computer was invented, being able to write beautiful letters became meaningless.

　If you press "convert," it will write the correct kanji, and if you use an electronic dictionary, there is no problem even if you don't have a vocabulary. On the contrary, if you have Google Translate, you can write an English essay that is good enough for the second level of the English Proficiency Test. And now, ChatGPT has the ability to answer questions at the level of a teacher.

　Machines can do simple "skills" for us, so that things such as calculation skills and writing kanji and words are becoming meaningless in the field of education. How can we consider something that can be done by a calculator to be "highly capable" or "smart"?

　When I look at today's teachers and cram school instructors with such an eye, I wonder
"Are they smart? Are they necessary?
　It is only natural that more and more people wonder, "Are those people smart? I used to respect them and call them "sensei" because they are smart people, but one day I realized that they are just old Suzuki guys.

　The only "teachers" who will survive will be those who continue to challenge the future, not just collect information from the past.

〇合格実績

２０２３年度　大阪大学「医学部」３名                      　

２０２２年度　京都大学「医学部」 京都大学「経済学部」

２０２１年度　京都大学「理学部」 京都大学「経済学部」

２０２０年度　京都大学「工学部」２名

高木繁美。「高木教育センター」塾長。

　名古屋大学卒業後、アメリカユタ州で中学校教師をした後、帰国。英検１級、通訳ガイドの国家試験、国連英検Ａ級、ビジネス英検Ａ級などに合格。京大二次試験英語８１％の正解率。少林寺拳法二段。ジャッキー・チェンの前でヌンチャクを披露したことが自慢。「私の京大合格作戦」（エール出版）2020年度版から2022年度版に漫画化されて掲載。チャットワークを用いた質問無制限の通信添削を全国の難関校受験生対象に募集中。「高木教育センター」検索。桑名市役所前の塾でも指導中。