ヴォエっす(´⊙ω⊙`)
うめ吉っちゃんやぞ☆
おっちゃん、
小学校の時の学校の授業、
ぜんぜんおもろなかったわ!
学問が嫌いなわけでは、
決してなかったんやがな!
まあ共感してくれる人、
いっぱいおるとは思うけど、
つまらなかった主な理由は「内容が簡単すぎた」からや!
おっちゃんが公立の小学校やったからかもしれんが、
小学校の授業って、
小学生なめてたよな?
少なくとも小学生のおっちゃんの体感では、
1年分の授業の内容、
1学期あれば充分やと思ってたわ!
実際教科書だけ全部読んじゃって、
授業クッソ暇やったわって奴おるやろ?
子供の学校教育って、
ひとところに子供を集めて一斉に授業するっていうのが、
すごく合理的なシステムに見えるけど、
一定のレベルが決められて、
それより下も、
それより上も拾われない環境のような気がするんよな!
だからおっちゃん、
小学校の頃に、
あまりにも授業が簡単すぎて授業が嫌いになってしまったわい!
あっこれ自慢やないぞ!
だって、
授業が嫌いになった結果、
おっちゃんの中高の成績はお察しやから!
すっかり、
教科書だけさらっと読んで、
授業もまともにきかない、
宿題なんてしたことない、
が小学校で板に付いちゃったからな!
特に高校なんて、
授業そっちのけで本ばっかり読んでたから、
すっかりテストにいらん知識だけ余計についてしまったわい(´⊙ω⊙`)
あーでも、
高校は楽しかったなぁ〜!
四六時中、
女子をおっかけ回して遊びまくってたからな!
そんなテキトーな人間になったのも、
全部小学校のせい!!
本編いきます!
おっちゃん、
『教育システムとブロックチェーン』は、
相性いいと思うんやなー。
ブロックチェーンって、
非中央集権で、
オープンで、
相互承認型やろ?
そういう所と『教育』っていう分野には、
親和性があるんやないかなーとか考えてみたんや!
前に記事にしたけど、
なんでもかんでも、
ブロックチェーン使えばよくなるわけやない!
個人情報とか、
あんまりオープンになりすぎると困る情報は、
少なくともパブリックなブロックチェーンには向かないし、
分散管理する以上、
プライベートチェーンでも情報を分散管理してるネットワーク全てに、
かなりしっかりとしたセキュリティが必要や!
でも、
もともとが多くの人に触れてほしい情報や、
オープンにした方が透明性が高まるものは、
ブロックチェーンとの相性はええはずやろ!
企業とかの教育プログラムに関しては、
人材育成の企業秘密的なところもあるから、
合わないのかもしれんが、
少なくともパブリックな学校教育や、
通信教育みたいな習い事の延長には向いてるんやないかな!
例えば、
習熟度によってどんどん先に進めるような、
「公◯式」教育みたいなのは、
教育を受けるひとと、
習熟度を評価するひととで、
マルチシグの相互承認しながら先に進めるのが、
効率がええと思うんや!
あとはしっかり教えるインセンティブと、
しっかり身につけるインセンティブを得るために、
クリプトエコノミーを利用するのも手やないかと!
この辺りの、
教育の仕組みと報酬を自動化できれば、
学校教育も個々の習熟度によって内容を進められるからな!
大勢でのディスカッションやグループ学習なんかだと、
今までの教育方式が有効やったりする場合もあるし、
そこは使い分けができたらええと思うわけや!
いやまあ、
ちょっと思いついただけやから、
考えがあんまり詰められてないけどな!
ただ、
教育にブロックチェーンや仮想通貨の仕組みを持ち込んで、
面白い事できねーかなーって考えただけやから!
でも先に進めるひとも、
立ち止まっちゃう人も、
周りに合わせなきゃならん教育の仕組みって、
かなりの欠陥やと思うんやけどなー。
進むスピードはひとそれや!
それを周りに合わせることなく、
すんなり進める人はどんどん進んで、
立ち止まって理解できるまでとことんやれる仕組みが、
ブロックチェーンと仮想通貨で作れる可能性があると思って期待しとる!
まあ一人で考えたところで、
どうにもならん気はするけどな!
異性を追っかけるのも大事や!
遊ぶことも大事や!
でも、
おっちゃんは、
遊びながら学べる方法を考えて楽したいなーと思うんや!
今回はここまでじゃ!
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