たくさんの人の心は、もう本当はとっくに気付いている

これまでの学校教育を受けてきた大人も、

今、学校の中で教育を受けている子どもたちも、

そのお父さんやお母さんも、

有名な大学の教育者も、

教育に関係ないことを研究している教授も、

今の学校教育の在り方では、

これからの社会を生きる為には限界がきていることに、

もう本当は、とっくに気付いている。

４月からたくさんの情報を集めて、

会いたい人に会いに行って、

話を聞きたい人のイベントに行って、

教育に携わる人たちの声をたくさん聴いてきたけど、

その度に、今のままではまずいってことを、

みんな言う。

みんな、もう本当は気付いている。

変わらないといけないと思ってる。

しかも、こと教育に関しては、

改善していくとか、改革とか、そんなものではなく、

かなり大きな変化が求められている。

でも、変化は怖い。

変化に対して、変化しないのは、

失うものに目がいくから。

例えばカリキュラムがなくなれば、

校則がなくなれば、

教科書がなくなれば、

授業がなくなれば、

教室がなくなれば、・・・・

学校現場が大きく変わることで、

失うものがある人もたくさん居るのが現状だ。

でも、

まず全部を失って、

ゼロベースで考えていかないといけないんじゃないかな。

強く深く張ってしまった１５０年続く木を根こそぎとって、

土を耕すところから。

それが今、私がここでしていることです。

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２０１９．６．８．

現場を飛び出して、教育系のイベントに参加しまくって、

みんな、今の教育ではまずいよね、のようなことを言っている。

「そうか、みんな気付いてるんだ」

ということを改めて感じながら、

同時に、

微妙に変化している日本の教育の、

（指導要領改訂、大学入試改革etc・・・）

微妙な変化では、本質的な変化は、起こせないんじゃないかな、

とも感じたこの頃。

だから、

“ガッコウ”をゼロから創る。

最初のスタートはなんだって、想いだけ。